Estudantes de 35 escolas participaram da etapa regional das Jornadas TOP, que reúne atividades de matemática, ciências e tecnologias
Estudantes da rede municipal exploram habilidades na matemática e ciência
Cerca de 300 estudantes do 1º ao 9º ano do ensino fundamental, de 35 escolas da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte, participaram da etapa regional das Jornadas TOP. A competição propõe atividades de matemática, ciências e tecnologias por meio de desafios e questões que buscam estimular o raciocínio lógico, a resolução de problemas e o interesse dos alunos pelas áreas do conhecimento.
A iniciativa é promovida pela Secretaria Municipal de Educação (Smed) e integra o Programa Trilhas Olímpicas Progressivas (TOP). Todas as regionais de Belo Horizonte têm representantes na competição.
Na etapa regional, os estudantes responderam a uma avaliação de múltipla escolha com questões de matemática, ciências e suas respectivas tecnologias.
A pontuação obtida nessa fase não é eliminatória e será somada à nota da etapa municipal, prevista para o final de novembro. O resultado da etapa regional será divulgado até 30 de outubro.
Os participantes foram selecionados na primeira rodada das Jornadas TOP, realizada em agosto. Na ocasião, os estudantes tiveram contato com desafios, jogos e experiências que envolveram conhecimentos de matemática e ciências e estimularam a busca por soluções.
Entre as escolas participantes está a Escola Municipal Padre Francisco Carvalho Moreira, que tem 40 alunos inscritos nas Jornadas TOP. Os estudantes têm entre 8 e 9 anos e estão matriculados no 2º e no 3º ano do ensino fundamental.
Segundo a professora coordenadora da unidade, Vanessa Bayerl Zuqui de Oliveira, a iniciativa contribui para o desenvolvimento do pensamento lógico e do raciocínio e para o estímulo à capacidade investigativa dos alunos.
As atividades também trabalham a solução de problemas cotidianos, o interesse pelas ciências, a organização de dados e a elaboração de estratégias para compreender situações.
De acordo com a Prefeitura, as Jornadas TOP também contribuem para o acompanhamento dos resultados educacionais, em diálogo com indicadores como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e os dados do Educa BH.
A iniciativa é apresentada pela Smed como uma forma de fortalecer a aprendizagem e acompanhar a evolução dos estudantes em matemática e outras áreas do conhecimento.
As Jornadas TOP fazem parte do Programa Trilhas Olímpicas Progressivas, que busca fortalecer a escola como espaço de investigação, valorizar o trabalho dos educadores e ampliar a participação de estudantes e escolas em olimpíadas do conhecimento de âmbito regional, nacional e internacional.
O programa também incentiva a participação em competições como a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). A iniciativa prevê apoio financeiro para estudantes medalhistas e professores.
